Auf der didacta stellte die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel in Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), dem Cornelsen- und dem Oldenbourg Schulbuchverlag das berufsbegleitende Studium “Schulmanagement” vor.
Nachfolgend ein Vergleich mit dem Klassiker der TU Kaiserslautern:
| Uni Kiel (neu) | TU Kaiserslautern |
|---|---|
| Aus Vergleichsstudien lernen | Bildungsforschung (Internationale Vergleichsuntersuchungen) |
| Diagnostizieren und evaluieren | Bildungsforschung (Sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden für Schulevaluation) |
| Unterricht beurteilen und verbessern | Lehren und Lernen (Unterrichtsentwicklung; Individuen und Organisationen als Lernende) |
| Organisationen managen | Management (Pädagogisches Leadership, Changemanagement und Organisationsentwicklung) |
| Qualität sichern und entwickeln | Qualitätsmanagement (Qualitätssicherung und -management; Unterrichtsqualität) |
| Professionell kommunizieren | Teamentwicklung und Kommunikation (Teamentwicklung und Teamkooperation; Kooperations- und Kommunikationstechniken) |
| Personal führen | Personalmanagement; Leadership |
| - | Bildungspolitik, bildungspolitische Grundlagen und Entwicklungen |
| - | Leadership und Lernkulturwandel |
| - | Schulrecht und -organisation |
| - | Schulentwicklung: Instrumente und Verfahren der Schulentwicklung |
Konkurrenz belebt das Geschäft. Und das ist gut so.
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