Der Geizige (Szenenfoto aus dem Schauspiel Bonn)
Nach einem Besuch von Molières Geizigem in den Kammerspielen Bad Godesberg mit einer neunten Klasse:
Ich wusste gar nicht, dass die damals schon Handys hatten.
Foto: Theater Bonn
Monats-Archiv für Mai 2009
An meiner Schule existieren mindestens vier Akten für jeden einzelnen Schüler. Nun haben wir seit einem Jahr eine neue und engagierte Sekretärin, die endlich die Initiative ergreift, um eine Vereinheitlichung zumindest der im Sekretariat geführten Akten anzustreben. Zur Zeit sammeln wir die Anforderungen und Wünsche an das neue Aktensystem und wälzen die Kataloge der Büroausstatter. Unsere Gedanken und Überlegungen werde ich hier in einer kleinen Artikelreihe dokumentieren.
Beginnen wir mit der Ausgangslage:
‘Die Schülerakte – Die Ausgangssituation’ weiterlesen
Teilzeitbeschäftigte verbeamtete Lehrer sind ebenso wie vollzeitbeschäftigte Lehrer zu vergütungsfreier Mehrarbeit verpflichtet. Der Umfang entspreche dem Verhältnis der verminderten Arbeitszeit zu den von vollzeitbeschäftigten Lehrern vergütungsfrei im Monat zu leistenden drei Unterrichtsstunden. Nur die über diese unentgeltlich zu leistende Mehrarbeit hinaus geleistete «zusätzliche» Mehrarbeit ist auf Basis der regulären Bezüge zu vergüten. Dies hat der Verwaltungsgerichtshof Kassel in zwei Verfahren entschieden (Urteile vom 05.05.2009, Az.: 1 A 2519/07 und 1 A 2098/0).
Quelle & weitere Informationen: beck-aktuell
Die Lehrerempfehlung (ist) sozial gerechter, als wenn Eltern die Übergangsentscheidung allein treffen.
Prof. Dr. Jürgen Baumert, ehemaliger Leiter der deutschen PISA-Studie und Direktor am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
(Quelle: Bildungsklick, via Matthias Heil)
Gespräch mit einer Kollegin über ihre letzte Fortbildung.
ich: Und wo setzt du das nun im Unterricht ein?
sie: Ach, gar nicht. Fortbildungen besuche ich für mich, nicht für die Schüler oder den Unterricht.
Bin sprachlos.