Tag-Archiv für 'Radio'

Schule zwischen Lob und Tadel

Lässt sich Unterrichtsqualität bewerten? – Täglich bewerten Lehrerinnen und Lehrer ihre Schüler und verteilen Zensuren. Nun soll in einigen Bundesländern wie z.B. Baden-Württemberg auch die Qualität des Unterrichts bewertet werden. Was bringt dieser so genannte “Lehrer-TÜV”?

swr2-wissen.jpgReportage von Karl-Heinz Heinemann aus der Reihe SWR2 Wissen. Hier zum Nachhören und Nachlesen.

Experimentelle Biologie in der Schule

junge_im_labor.jpgIn manchen Schulen gleicht der Biologie-Saal einem alten Museum: Ein paar ausgestopfte Tiere und vergilbte Pflanzenposter dienen als einziges Anschauungsmaterial und verderben Schülern und Lehrern allzu oft die Lust an der Wissenschaft der lebendigen Natur. Doch hier und da herrscht Aufbruchstimmung: Es entstehen Stützpunktschulen, an denen speziell ausgebildete Lehrer in gut ausgestatteten Labors molekularbiologischen Unterricht geben. Universitäten öffnen ihre Türen für Schüler und Lehrer; und Wissenschaftler verlassen ihren Elfenbeinturm und kommen in die Schulen, um die Studenten von morgen für ihr Fach zu begeistern.

swr2-wissen.jpgRadio-Reportage von Stefanie Seltmann aus der Reihe SWR2 Wissen (10.03.2007) – hier zum Nachhören und Nachlesen.

Foto: SWR2

Eine Schule für alle? Aufbruch zur Vielfalt

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Seit ein paar Tagen ist auch der 2. Teil der Reportage SWR2 Wissen: Eine Schule für alle? online.

Eine Schule für alle? Chancen und Grenzen der Gemeinschaftsschule

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[Derzeit] freunden sich auch in Deutschland immer mehr Schulträger mit dem Gedanken an, die Kinder nach der Grundschule weiter zusammen zu unterrichten. Was aber braucht es, damit starke und schwache, behinderte und nicht-behinderte, deutsche und nicht-deutsche Kinder optimal zusammen lernen können? Und was sagen Lehrer, Verbände und Bildungspolitiker dazu?

Antworten in der Radioreportage SWR2 Wissen: Eine Schule für alle? – Zum Nachhören und auch Nachlesen

Lärmen oder Lernen?

Lärmende Schüler auf dem Pausenhof, Lärm auf Treppen und Fluren, ein hoher Geräuschpegel während des Unterrichts – Krach ist ein wesentlicher Stressfaktor im Schulalltag. Nach Meinung von Medizinern und Raumakustikern wird das Problem jedoch oft unterschätzt. Schnell macht man die Disziplinlosigkeit der Schüler oder das individuelle Versagen eines Lehrers dafür verantwortlich, wenn es im Unterricht Schwierigkeiten gibt.

Interessanter Rundfunkbeitrag des Südwestrundfunks, nachzuhören hier:

Lärmen oder lernen?